Ученики четырех школ Солнцево и четырех школ Ново-Переделкино вошли в число победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников.
Так, победителем заключительного этапа олимпиады по предмету астрономия стал девятиклассник школы № 1002 Рощин Кирилл, а призером по истории — Левин Егор.
Призерами по технологии стали ученики школы № 1000 Данилин Егор и Прохоров Вадим. Призером по географии стал ученик 11 класса школы № 1347 Гарныш Артур, школу № 1542 в заключительном этапе соревнований по литературе представила ученица 9 класса Калинкина Ульяна.
Речь идет о трех ребятах из школы №1467: одиннадцатиклассниках Дмитрии Черном (дисциплина «Астрономия»), Денисе Сергееве (дисциплина «География») и девятикласснице Евгении Агарковой (дисциплина МХК).
Также призером по праву стала ученица школы №1596 Софья Рудкович, призером по литературе — девятиклассница школы №1018 Варвара Грешнова. Ученик 9 класса школы №1238 Лев Гославский стал призером по биологии.
В общей сложности в этом году учащиеся столичных школ завоевали рекордное количество наград: 1346 дипломов победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников, сообщается на портале мэра Москвы.
Напомним, ранее в концертном зале «Зарядье» состоялась церемония награждения победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников. Ребят поздравил мэр Москвы Сергей Собянин. По его словам, почти половина дипломов досталась ученикам московских школ.
Всероссийская олимпиада школьников представляет собой интеллектуальное соревнование учащихся. Ребята выполняют задания по 24 предметам в четырех этапах: школьном, муниципальном, региональном и заключительном.
Ульяна К., ученица 9 класса, призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе, делится впечатлениями о встрече победителей и призеров ВОШ 2020-2021 учебного года.
«Сегодня я побывала на празднике, организованном для призеров и победителей всероссийской олимпиады школьников мэрией Москвы. Он прошел в концертном зале «Зарядье». Наверное, только побывав на нем, я в полной мере осознала, что я «взяла всеросс» и что регион, а затем заключительный этап в Артеке не были сном. Речь С. С. Собянина была мотивирующей, но вместе с этим и веселой. Учебный год и олимпиадный сезон завершились волшебным концертом, участие в котором принимали невероятно талантливые дети. Это создавало свою, неповторимую атмосферу.
Музыка для меня-особая тема. Одно из первых стихотворений, мною проанализированных было «После концерта» И. Анненского. Возможно, именно тогда я осознала, что по-настоящему понимать искусство — значит быть причастным к нему, значит тоже творить. Я осознала, что именно значит для меня до того довольно расплывчатое «заниматься литературой, изучать филологию». Мой олимпиадный путь в этом году начался с произведения о музыке, стихотворения Е. Лапиной, которое так и называется. Музыка представляется в нем свободной стихией, зверем. На концерте же ее удалось укратить В. Т. Спивакову.
Он сказал, что главное в жизни- любовь. Это может быть любовь к человеку, но одновременно с этим и к тому, что ты делаешь. Именно в такие моменты осознаешь, почему именно ты выбрал
—